以坚定的理论自信推进理论建设

　　教育部社会科学委员会委员、吉林大学教授 孙正聿

　　作为马克思主义理论研究者，学习贯彻十八大精神，就要明确理论使命，坚定理论自信，增强研究和传播中国特色社会主义理论的自豪感和使命感。

　　明确理论使命。理论是思想中的现实。任何重大的理论问题都源于重大的现实问题，任何重大的现实问题都深层地蕴含着重大的理论问题。研究和讲授中国特色社会主义理论，首要的就是系统地阐述当代中国举什么旗、走什么路的问题，就是要有理有据地回答当代中国为什么“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”，就是要把中国特色社会主义变为全党全国各族人民的共同信念。

　　坚定理论自信。中国特色社会主义理论，是“以人为本”的理论，是为人民谋幸福的理论，代表了最广大人民群众的根本利益，因而会“转化为人民的自觉追求”。不断地赋予马克思主义以鲜明的实践特色、时代特色、民族特色，努力地实现马克思主义的中国化、时代化和大众化，就会永葆马克思主义的勃勃生机。

　　深化理论研究。理论研究要有强烈的社会责任感、博大的人文情怀和敏锐的问题意识。以强烈的社会责任感捕捉和发现时代性的重大问题，并以理论的方式直面现实，才能真正地推进理论研究。建设中国特色社会主义，要求我们必须用科学发展观去观察问题和解决问题，用科学发展观推进符合最广大人民群众的根本利益的实践，推进人的全面发展和社会的全面进步的实践。

　　推进理论队伍建设。一个国家的理论水平、学术水平，一个重要标志在于学者的研究成果；而学者的研究成果的水平，取决于学者以其强烈的社会责任感所形成的理论创造力。我们要学习钱学森的科学精神，“姓钱不爱钱”，“离经不叛道”。把有限的时间和精力投入到严肃的学术研究和科学探索，坚定不移地继续解放思想，不背离实事求是的根本要求，不背离面向现实的理论旨趣，不背离勇于创新的批判精神，不背离人类解放的价值诉求，在研究和传播中国特色社会主义理论的进程中不断推进理论创新。